早教之父——对于孩子生长的孝顺

早教的重要性逐渐被家长所熟悉，要说到对早教这一领域做出孝顺的人，当属早教之父——郑承志先生。作为中国早教理论的主要奠基人之一，郑承志先生有着厚实的早教实践履历和理论积累。

郑承志先生主张在孩子生长早期阶段（从胎教期到6岁）举行正确、科学地早期教育，开展科学的早教是促进孩子康健生长的需要和重要途径之一。他提出的早教能力包罗：早期感知能力、早期智力生长能力、早期情绪价值观能力等。而这些能力有着统一的目的——早期身心康健发育和个性品质完整生长。

自上世纪80年月末中国早教事业开拓之际，郑承志先生就致力于中外早教理论的研究，并提出了一系列“做爸爸、做妈妈、做专家”系列读物、提出了两性关系、家庭教育、亲子关系、性教育等多个热门家庭话题，受到了社会各界的普遍关注和洽评。为了更好地服务于孩子、更好的撒播优异早教理念，郑承志先生也开办了“中国家庭教育研究会”等相关机构，为早教事业找寻更大的生长空间。

早教之父郑承志先生的奉献与支付值得我们的信服。其通过自己的理论创新以及海内外诸多早教项目的实践推广，使得越来越多的爸妈 和专业人士开启了科学早教教育之门，为中国早期教育事业的蓬勃生长做出了卓越的孝顺。