《静夜思》是唐代大诗人李白最著名的诗之一。在教学中，当我们带着学生领略诗歌的意境时，如何让学生更好地领会唐诗意境？
在教学初期，老师应引导学生理解诗中“床前明月光，疑是地上霜”这句诗的常识性知识，比如“月光”、“霜”等词汇的含义。接着，逐句解释、理析，帮助学生理解诗歌中每一个字词背后所蕴含的意蕴。
在理解诗歌中每个字词的基础上，老师可以引导学生联想到自己的生活经验中相关的事物，以便帮助学生进一步理解诗歌中所描绘的景象。比如，“床前明月光”中的“床”与“月”都是我们日常生活中最常见的事物，学生可以通过联想来帮助领会诗中所想表达的意境。
同时，老师还可以结合相关的文学知识，比如唐诗的艺术特点，通过诗歌的语言、形式等方面的分析，帮助学生更好地领会到唐诗的独特魅力。
在教学中，通过引导学生理解诗歌的常识性知识，逐句解释、理析，帮助学生理解每一个字词所蕴含的意蕴，以及在联系生活实践的基础上，结合相关的文学知识，可以更好地帮助学生领会到唐诗的意境，从而更好地欣赏和热爱唐诗。