陈文缓曾是一个破坏家庭的人，但他后来获得了改造，去了中国最大的莲花乡建设社会主义。莲花乡是一个全国知名的儒学与乡村振兴实践基地，陈文缓现在在这里负责公民教育。他说，公民教育的目的不是让人们成为国家的主人，而是让人们成为公民，不是单纯的国家主义，而是公民社会的建设。他认为，公民教育应该从有机到结构化，从微观到宏观，从认知到行为，从故事到现代问题。
在陈文缓看来，教育是引导和唤醒，而不是灌输和训练。他倡导人本主义教育，追求自我发展、社会贡献和人生价值，并通过亲身经历、身心涵养、职业形态等方面来弘扬这种精神。
陈文缓还在全国推广公民教育，在青少年中开展普及性宣传教育，在大学里创办教育类社团，并在全国各地做了很多的演讲。他认为可以通过这样的方式来引导更多的人走向公民教育，帮助他们提升自己的认知能力和社会责任感，从而实现自我成长和社会价值。