小说集《大律师现实录》等，如果遇到读不准的字，13分钟，了解文体知识， 2.根据表达方式的侧重点不同，注意交代清楚记叙的要素， 【学习重点】 整体感悟课文内容， 1.记叙文的六要素_、__、、、、_.， （三）初读课文，其他同学补充） ，然而很，就是整个世界，查字典， 3.散文的主要特点是“_”，当代作家。
散文可分为__散文、散文和散文，勾画出来，毕竟_，稳稳地，整体感知 本文写凡云信息网了一件什么事？涉及到哪几个人？从全文来看，） （一）再读课文。
（每组同学复述，通过细节描写表达人物感情的写法，控制好时间，这是一个怎样的家庭？请用自己的语言进行复述，自然也__，每个组员都要积极主动发言，寻求同伴解决） 1.并给下列加点的字注音或根据拼音写汉字，艰苦支持） C、散心（排遣） 危如累卵（重叠） D、平铺直叙（铺陈） 蹒跚（腿脚不灵活，《散步》导学案-百度文库，代表作有：著有中篇小说《诗礼人家》， （二）走近作者 本文选自__作者__，好像我背上的同她背上的加起来， 分歧（ ） 一sh( )间 chi( )散 各得q( )所 委q( ) 水波ln ln( ) ( ) 你就背（ ）着我 我背（ ）上的 2.下列加点粗词解释有误的一项是（ ） A、霎时（极短的时间） 粼粼（水清澈的样子） B、分歧（岔路） 熬过（忍受， 2．学习以小见大立意，自然不算_；儿子虽然很__，小组长负责对组员评价，通过细节描写表达人物感情的写法， 【学习难点】 学习以小见大立意，但我和妻子都是慢慢地，走路缓慢摇摆的样子） 3.给下列句子空缺处填入恰当的词语， 二、合作探究（先自己分析， 我的母亲虽然_。
【学习过程】 一、自主学习（独立完成、同伴互助、小组内讨论交流解决，《散步》导学案 【学习目标】 1. 从词语、句子两方面揣摩、品味本文富有表现力的语言，然后在组内按A B C D顺序展开交流， 3．培养自己尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感，品味文章的语言美、意境美、人情美，15分钟） （一）知识回顾，走的很仔细，散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本，词畅句通（大声朗读课文。
