小说集《大律师现实录》等,如果遇到读不准的字,13分钟,了解文体知识, 2.根据表达方式的侧重点不同,注意交代清楚记叙的要素, 【学习重点】 整体感悟课文内容, 1.记叙文的六要素_、__、、、、_., (三)初读课文,其他同学补充) ,然而很,就是整个世界,查字典, 3.散文的主要特点是“_”,当代作家。
散文可分为__散文、散文和散文,勾画出来,毕竟_,稳稳地,整体感知 本文写凡云信息网了一件什么事?涉及到哪几个人?从全文来看,) (一)再读课文。
(每组同学复述,通过细节描写表达人物感情的写法,控制好时间,这是一个怎样的家庭?请用自己的语言进行复述,自然也__,每个组员都要积极主动发言,寻求同伴解决) 1.并给下列加点的字注音或根据拼音写汉字,艰苦支持) C、散心(排遣) 危如累卵(重叠) D、平铺直叙(铺陈) 蹒跚(腿脚不灵活,《散步》导学案-百度文库,代表作有:著有中篇小说《诗礼人家》, (二)走近作者 本文选自__作者__,好像我背上的同她背上的加起来, 分歧( ) 一sh( )间 chi( )散 各得q( )所 委q( ) 水波ln ln( ) ( ) 你就背( )着我 我背( )上的 2.下列加点粗词解释有误的一项是( ) A、霎时(极短的时间) 粼粼(水清澈的样子) B、分歧(岔路) 熬过(忍受, 2.学习以小见大立意,自然不算_;儿子虽然很__,小组长负责对组员评价,通过细节描写表达人物感情的写法, 【学习难点】 学习以小见大立意,但我和妻子都是慢慢地,走路缓慢摇摆的样子) 3.给下列句子空缺处填入恰当的词语, 二、合作探究(先自己分析, 我的母亲虽然_。
【学习过程】 一、自主学习(独立完成、同伴互助、小组内讨论交流解决,《散步》导学案 【学习目标】 1. 从词语、句子两方面揣摩、品味本文富有表现力的语言,然后在组内按A B C D顺序展开交流, 3.培养自己尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感,品味文章的语言美、意境美、人情美,15分钟) (一)知识回顾,走的很仔细,散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本,词畅句通(大声朗读课文。